Projeto e Pôster intitulado Amor Divino e o Dia Internacional da Mulher"

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO.

ESCOLA AMOR DIVINO.

Maria Betânia F. de Assunção Ramos.

Rosy Maria de Oliveira Rocha.

PROJETO:

AMOR DIVINO E O DIA INTERNACIONAL DA MULHER.

RECIFE,

2012

Maria Betânia F. de Assunção Ramos.

Rosy Maria de Oliveira Rocha.

PROJETO:

AMOR DIVINO E O DIA INTERNACIONAL DA MULHER.

Plano apresentado à equipe gestora Selma Branes, Graça Góes e Wilma Kátia, como parte integrante do projeto de intervenção numa ação multidisciplinar na Escola Amor Divino.

RECIFE,

2012.

SUMÁRIO

1.Apresentação/Introdução.................................................................................

2.Justificativa....................................................................................................................

3.Fundamentação e formulação do problema...........................................................

4. Objetivos

4.1. Objetivo geral

4.2 .Objetivos específicos...............................................................................................

5. Referencial teórico .......................................................................................

6.Metodologia...................................................................................................................

7.Cronograma..................................................................................................................

8.Conclusão.........................................................................................................

1.APRESENTAÇÃO/ INTRODUÇÃO.

No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.

A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.

     Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).

2.JUSTIFICATIVA

Este projeto visa ajudar professores, estudantes e comunidade escolar no trabalho de conscientização em relação à violência contra a mulher, mostrando aos educandos que este dia tem uma importância significativa na construção da cidadania.

 O trabalho com o tema “Amor Divino e o Dia Internacional da Mulher” que se propõe aqui, deverá apresentar para os alunos uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à violência feminina sendo ela contra mãe, esposa, filha , colega e outros laços afins. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos um momento de debates e palestras sobre o tema, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à violência.

    

3.OBJETIVOS

3.1. Objetivo geral

Provocar reflexões a respeito das possíveis causas e consequências da violência feminina , ajudando os alunos a perceberem  que  os reais motivos dos problemas que o Brasil e o mundo vem enfrentando com  relação às agressões sofridas pelas mulheres tem maior ocorrência no âmbito doméstico.

3.2 .Objetivos específicos

- Discutir o papel da mulher na sociedade atual;

- Tentar diminuir o preconceito e a desvalorização da mulher;

- Ajudar os educandos a perceberem os possíveis motivos da violência contra a mulher;

- Mostrar a importância da Lei Maria da Penha;

- Proporcionar aos alunos um momento de debates e palestras sobre o tema, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à violência.

5. REFERENCIAL TEÓRICO

   

Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.

LEI MARIA DA PENHA

Conhecida como Lei Maria da Penha a lei número 11.340 decretada pelo ex-presidente do Brasil Lula em 7 de agosto de 2006; proíbe agressões físicas contra a mulher quando ocorridas no âmbito doméstico ou familiar. A lei entrou em vigor no dia 22 de setembro de 2006, e já no dia seguinte o primeiro agressor foi preso, no Rio de Janeiro, após tentar estrangular a ex-esposa.

O caso nº 12.051/OEA, de Maria da Penha Maia Fernandes, foi o caso homenagem à lei 11.340. Ela foi espancada de forma brutal e violenta diariamente pelo marido durante seis anos de casamento. Em 1983, por duas vezes, ele tentou assassiná-la, tamanho o ciúme doentio que ele sentia. Na primeira vez, com arma de fogo, deixando-a paraplégica, e na segunda, por eletrocussão e afogamento. Após essa tentativa de homicídio ela tomou coragem e o denunciou. O marido de Maria da Penha só foi punido depois de 19 anos de julgamento e ficou apenas dois anos em regime fechado, para revolta de Maria com o poder público.

Essa lei foi criada com os objetivos de impedir que os homens assassinem ou batam nas suas esposas, e proteger os direitos da mulher. Segundo a relatora da lei Jandira Feghali “Lei é lei. Da mesma forma que decisão judicial não se discute e se cumpre, essa lei é para que a gente levante um estandarte dizendo: Cumpra-se! A Lei Maria da Penha é para ser cumprida. Ela não é uma lei que responde por crimes de menor potencial ofensivo. Não é uma lei que se restringe a uma agressão física. Ela é muito mais abrangente e por isso, hoje, vemos que vários tipos de violência são denunciados e as respostas da Justiça têm sido mais ágeis.

A lei alterou o Código Penal Brasileiro e possibilitou que agressores de mulheres no âmbito doméstico ou familiar sejam presos em flagrante ou tenham sua prisão preventiva decretada, estes agressores também não poderão mais ser punidos com penas alternativas, a legislação também aumenta o tempo máximo de detenção previsto de um para três anos, a nova lei ainda prevê medidas que vão desde a saída do agressor do domicílio e a proibição de sua aproximação da mulher agredida.

6.METODOLOGIA.

Será empregado o método da investigação, tentativa de conscientização e reflexão.

6.1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS OPERACIONAIS.

A metodologia deste trabalho constará de 3 momentos distintos:

6.1.1.Realizar-se-á palestras, apresentação da música Mulher do cantor Erasmo Carlos, projeção de vídeos sobre o tema violência contra a mulher;

6.1.2.Conscientização sobre a importância do Dia Internacional da Mulher.

  6.1.3. Tornar conhecida a Lei Maria da Penha.

       

7. CRONOGRAMA.

O projeto será desenvolvido num período de 08 e 09 de março de 2012,  trabalhando o tema em sala de aula e atraés de palestras e debates em todas as turmas do ensino fundamental e médio nos turnos manhã e tarde.

ETAPAS PREVISTAS:

1ª Etapa: conversar com os alunos sobre a importância do tema através de debates e palestras.

2ª Etapa: trabalhar em sala de aula o material pesquisado sobre o tema proposto pelo projeto conforme disciplina e professor responsável.

3ª Etapa: cada equipe poderá confeccionar seu material trabalhado de acordo com a metodologia do professor responsável;

4ª Etapa: trabalhar com a música “Mulher”, de Erasmo Carlos, onde os alunos irão elaborar cartazes em grupo retratando o que entenderam da mesma;

 

8.AVALIAÇÃO.

Deverá ser feita de forma contínua, com relatórios descritivos de cada etapa, das discussões do grupo, das atitudes diante do projeto, etc. O professor deverá avaliar também a participação e o envolvimento de cada aluno, de forma individual, bem como avaliar o desenvolvimento de seu trabalho de forma crítica e construtiva.

9.CONCLUSÃO

Todos nós precisamos tentar construir a consciência e respeito à mulher e a sua importância na sociedade.

 É uma tarefa nossa, como educadores, transmitir para nosso alunado, bem como, para comunidade na qual nossa Escola está inserida, essa importante compreensão deste tema.

Espera-se que ao término do projeto nossos alunos estejam conscientes da importância da mulher e do papel que ela desempenha em nossa sociedade, e do valor  da lei Maria da Penha na tentativa de coibir os agressores.